대구한의대학교 향산도서관

자료검색

소장자료+타기관자료검색

검색 타입
상세검색
검색어[전방일치/ 주제어:Educational psychology]
110건 중 110건 출력
10/11 페이지 엑셀파일 출력

검색간략리스트

열거형 테이블형
Search Option
Service Form
91.
서명
Stroboscopic Training Effect on Anticipating the Direction of Tennis Serves  미리보기
저자
Boiangin, Nataniel Michael
출판사
The Florida State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
92.
서명
The Role of Parental Expectations and Self-Beliefs on Academic Stress and Depression among Asian American Undergraduates  미리보기
저자
Aoki, Stephanie
출판사
Arizona State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
062
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
93.
서명
Integrated Social and Emotional Learning in a Full-Service Community School Model: Challenges and Strategies to Succeed  미리보기
저자
McAuley, Logan Ann
출판사
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
94.
서명
Predictors, Profiles, and Policies: Analyzing Students in Special Education across Three Studies  미리보기
저자
Rhinehart, Laura
출판사
University of California, Los Angeles. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
379
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
95.
서명
Social Construction of Epistemic Cognition about Social Knowledge during Small-Group Discussions  미리보기
저자
Ha, Seung Yon
출판사
The Ohio State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
96.
서명
Enhancing Background Knowledge for Students at Risk for Failure: The Effects of Preteaching Essential Terminology and Concepts Using Explicit Instruction  미리보기
저자
Gorsh, Jay Anthony
출판사
The University of Iowa. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
153
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
97.
서명
Examining the Structural Validity of the My Class Inventory-Short Form for Teachers (TMCI-SF) in Early Elementary School Classrooms  미리보기
저자
Staggers Webb, Mary Chloe
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
98.
서명
Effectiveness and Key Components of School-Based Anxiety Interventions  미리보기
저자
Erhardt, Victoria A
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
99.
서명
Facilitating Intervention Implementation: Understanding the Barriers to Intervention and Referral Services in One New Jersey High School  미리보기
저자
Ezell, Charles E
출판사
College of Saint Elizabeth. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
100.
서명
Experiences of Transformative Awe and the "Small Self" in Scientific Learning and Discovery  미리보기
저자
Cuzzolino, Megan Powell
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 다음 맨뒤
Serial Form