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검색어[전방일치/ 주제어:Educational psychology]
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101.
서명
Invisible Forces: Portraits of Instructional Approaches to Mindset Development in Secondary and Postsecondary Writing Classes  미리보기
저자
Liu, Pei Pei
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2019
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102.
서명
Perceptions of Students with Emotional and Behavioral Disorders About Direct Verbal Aggression in School Settings  미리보기
저자
Poling, Daniel
출판사
University of Florida. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
103.
서명
The Effects of Goal Setting on Persistence, Resilience, Engagement, and Self-Efficacy of Students Taking a Required Concert Band Class  미리보기
저자
Mantie, Angela
출판사
Arizona State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
780
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
104.
서명
An Exploration of a Teacher Educator's Coaching and Teacher Candidates' Considerations of Developmentally Appropriate Practice in Lesson Study  미리보기
저자
Adams, Marietta Smith
출판사
University of Florida. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
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소장처
 
105.
서명
Examining Students Who Need Additional Support in the Classroom: Who Are They and How Can We Help Them?  미리보기
저자
Lacks, Rachel S
출판사
New York University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
158
출판년
2019
자료유형
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소장처
 
106.
서명
Parental Education Level and Academic Performance: Role of Student Sense of Belonging and Ethnic Racial Identity Affiliation  미리보기
저자
Ruedas-Gracia, Nidia
출판사
Stanford University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
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소장처
 
107.
서명
Teacher Education for Chinese EFL Contexts: A Case Study of US-Trained Professors Teaching English for Academic Purposes  미리보기
저자
Murray, Nathaniel T
출판사
University of Florida. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
378
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
108.
서명
Growth over Grades: Creating a Construct to Help Students Become Writers  미리보기
저자
McClaain, Gretchen A
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
109.
서명
Helping Students Transition to Middle School: Efficacy of an Attributional Intervention  미리보기
저자
Hall, Gordon
출판사
The Pennsylvania State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
110.
서명
How Drawing Prompts Can Help Students Learn Visual-Spatial Content in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM)  미리보기
저자
Wu, Sally Peiwen
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2019
자료유형
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