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검색어[전방일치/ 주제어:Teacher education.]
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11.
서명
The Multi-Faceted Nature of Racially Transformative Practices: Bringing to Light the Invisibilized Labor and Leadership of Teachers of Color  미리보기
저자
Pham, Josephine Hoang
출판사
University of California, Los Angeles. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
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12.
서명
First-Year Science Teacher Identities as Navigations through the Figured Worlds of Schools  미리보기
저자
Wray, Kraig A
출판사
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2019
자료유형
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소장처
 
13.
서명
Co-Designing Transformative Teacher Learning Ecologies  미리보기
저자
Cortez, Arthur Jason
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
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소장처
 
14.
서명
Representation in the Teaching Force: Recruitment of Teachers of Color  미리보기
저자
Wrightman, Naama
출판사
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
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15.
서명
Innovations in Higher Education Clinical Instructor Training for Occupational Therapy: A Program Evaluation  미리보기
저자
Haithcock, Tommianne
출판사
East Carolina University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
16.
서명
Professional Development for Trauma-informed Schools: Applying the Knowledge, Attitudes, and Practices (KAP) Framework to Student Trauma  미리보기
저자
Law, Rhiannon Kathleen Steffen
출판사
Indiana University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
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소장처
 
17.
서명
How Adolescent African American Females Make Sense of Stem Learning  미리보기
저자
Hamilton, Jennifer Leigh
출판사
The Florida State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
18.
서명
Examining Institutional Racism Within Mathematics Instruction  미리보기
저자
Bobsin Salazar, Sabrina
출판사
University of Michigan. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
305
출판년
2019
자료유형
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19.
서명
Pre-service and In-service General Education Teachers? Role Perceptions Related to Student Mental Health: A Phenomenological Study  미리보기
저자
Mogharbel, Jamileh
출판사
The Ohio State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
20.
서명
Examining the Social Networks of Special Educators Supporting Transition-Aged Students: An Explanatory Sequential Mixed Methods Study  미리보기
저자
Bumble, Jennifer Lynn
출판사
Vanderbilt University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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