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81.
서명
Bridging Mindset Theory and Attribution Theory: A Longitudinal Exploration of Students' Belief Patterns in Their Early Years of College  미리보기
저자
Khan, Tarana
출판사
University of California, Irvine. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
378
출판년
2019
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82.
서명
Classification of Motivational Dispositions: A Psychological Systems Perspective of Academic Behavior  미리보기
저자
Umarji, Osman
출판사
University of California, Irvine. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
136
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
83.
서명
Exploring Children's Experiences in a Targeted Compassion-based Intervention  미리보기
저자
Karr, Jordan
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
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소장처
 
84.
서명
Examining the Relationship between Interest in Learning and School Engagement for Students with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder  미리보기
저자
Petty, Katherine
출판사
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
362
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
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85.
서명
Program Evaluation of a University School Psychology Pilot Autism Spectrum Disorder Assessment Training  미리보기
저자
Lupas, Andrea B
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
362
출판년
2019
자료유형
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86.
서명
In Their Own Words: Examining Medical Student Emotionality in the Clinical Years of Medical School  미리보기
저자
Ulrich, Brian Charles
출판사
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
87.
서명
Prioritizing Relationships: Practices that Build Relationships and Knownness and the Relational Philosophies and Influential Life Experiences of Relationally Adept Teachers  미리보기
저자
Nolan, Hillary L. Greene
출판사
University of Michigan. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
88.
서명
Building Fluency With Frequency Building and Precision Teaching  미리보기
저자
Gist, Corinne M
출판사
The Ohio State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
362
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
89.
서명
Equity from the Start: Examining In-service and Pre-service Teacher Beliefs and Discourse of Colorblindness in the Early Childhood Classroom  미리보기
저자
Briggs, Jennifer O
출판사
University of Pittsburgh. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
90.
서명
Motivation for and Within Online College Courses  미리보기
저자
McPartlan, Peter
출판사
University of California, Irvine. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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