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1.
서명
High-Impact Assessment Reports for Children and Adolescents [electronic resource] A Consumer-Responsive Approach  미리보기
저자
Lichtenstein, Robert
출판사
The Guilford Press
청구기호
618.9289075
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
2.
서명
Blackness and Africanness: Black West African Immigrant Students' Experiences in Two New York City High Schools  미리보기
저자
Agyepong, Mercy
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
3.
서명
Factors Associated with the Quality of International High Schools in the EARCOS Region  미리보기
저자
Naro, Heather
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
338
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
4.
서명
The Effect of Prior Experiences of Poverty on Teacher Retention in High Poverty Schools  미리보기
저자
Freudenburg, Dania L
출판사
The University of Nebraska - Lincoln. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
5.
서명
A Case Study of the Turnaround Process of Two Low-achieving Rural Maine High Schools  미리보기
저자
Hayden, Patricia Tiernan
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
379
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
6.
서명
Pathways to Graduation and Beyond: Practices from Two High Schools for Low-Income Students  미리보기
저자
Szatrowski, Alisa H
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
7.
서명
Grant Proposal to Conduct a Needs Assessment for Community-Based Partnership Opportunities in Three Oregon High Schools to Adapt the Mobile Mental Health Community Resources  미리보기
저자
Kleinfelder, Brenda L
출판사
University of Oregon. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
362
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
8.
서명
Reimagining the educated mind [electronic resource] using student choice curriculum to transform educational practices  미리보기
저자
Graffam, Ben
출판사
Rowman & Littlefield
청구기호
373.19
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
9.
서명
What Counts as Science Writing and Who Gets to Be "Good" at It?: Pedagogy, Ideology, and Inequality in High School Biology  미리보기
저자
Sedlacek, Quentin Charles
출판사
Stanford University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
807
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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