대구한의대학교 향산도서관

자료검색

소장자료+타기관자료검색

검색 타입
상세검색
검색어[키워드 / 전체:Educational leadership.]
11건 중 11건 출력
1/2 페이지 엑셀파일 출력
제한항목
2020 삭제
Harvard University 삭제
Harvard University 삭제
검색결과제한

검색간략리스트

열거형 테이블형
Search Option
Service Form
1.
서명
21st Century People Power: Building a Movement for Educational Equity in Massachusetts  미리보기
저자
Novas, Mariel
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
307
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
2.
서명
Examining Dual-language as a Tool for Equity Through an Adaptive Leadership Lens  미리보기
저자
Huffman, Lance C
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
3.
서명
When Reason Confronts Uncertainty: Continuous Improvement, Technical Ceremonies, and the Changing Structure of American Schools  미리보기
저자
Yurkofsky, Maxwell M
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
4.
서명
A Force for Greatness: Building Accountable, Data Driven Leaders and a Practice-sharing Culture in the Birmingham City Schools  미리보기
저자
Smith, Matthew L
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
5.
서명
Intractable Conflict, Adaptable Teams  미리보기
저자
Parrott-Sheffer, Adam
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
6.
서명
Teaching and Learning as Central to Transcend's School Design Collaborative  미리보기
저자
Vea, Michael
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
7.
서명
Considerations for Expanding Partnerships to Transform Schools and Districts  미리보기
저자
Schleck, Raymond
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
8.
서명
Context Matters: Equitable School Improvement Is a Work of ART  미리보기
저자
Bryant, Dia N
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
9.
서명
Research Use Under Pressure: State and District Implementation of the ESSA Evidence Requirements  미리보기
저자
Yoshizawa, Lauren
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
10.
서명
A "Whole Child - Whole Schools - Whole Systems" Approach: Building Coherence and Emergent Cross-functional Collaboration  미리보기
저자
Lo, Bonnie
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
1 2 
Serial Form