대구한의대학교 향산도서관

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11.
서명
Outcomes and Predictors of Treatment in an Intensive Outpatient Program for Pediatric Obsessive-Compulsive Disorder  미리보기
저자
Nevell, Alyssa
출판사
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
157
출판년
2020
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소장처
 
12.
서명
Exploring Belonging in School Among Adolescent Iraqi Refugees  미리보기
저자
Rizkallah, Silvia
출판사
University of Hartford. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
157
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
13.
서명
Primitive Reflex Persistence in U.S. Middle School Students and Academic Reading and Mathematics  미리보기
저자
Oliver, Janet L
출판사
Grand Canyon University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
153
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
14.
서명
The Impact of Professional Learning in Mind, Brain, and Education (MBE) Science on Teacher Practice  미리보기
저자
Houston, Philip Larkin, Jr
출판사
University of Georgia. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
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15.
서명
Building Psychological Capital through Leadership Development  미리보기
저자
Edelman, Lauren Lauren
출판사
University of Kansas. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
16.
서명
The Perceptions of Educators and Students Towards a Program in Social Emotional Learning  미리보기
저자
Kennedy, Elizabeth Anne
출판사
Western Connecticut State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2020
자료유형
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소장처
 
17.
서명
"Why Isn't It the Same as Any Other Family?": Understanding Emergent Family Narratives and Early Education Experiences Among LGBTQ+ Parents  미리보기
저자
Matthews, Timothy Joseph
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
18.
서명
Distinguishing Difficulty from Disability: Next Steps in Improving the Identification of Reading Disabilities in English Learners  미리보기
저자
Mesite, Laura
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
19.
서명
Faculty and Staff's Perceptions of First Generation College Students  미리보기
저자
Eguavoen, Monique
출판사
University of Pittsburgh. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
20.
서명
The Effects of Technology Integration in the Classroom for Students with ADHD  미리보기
저자
Khamo, Aleen
출판사
The Chicago School of Professional Psychology. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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(38610)경상북도 경산시 한의대로 1 대구한의대학교 향산도서관 FAX : 053-819-1260, 1261

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