대구한의대학교 향산도서관

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21.
서명
Creating a Collaborative Piano Graduate Degree Program: An Administrative Study  미리보기
저자
Fincher, Aimee
출판사
Arizona State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
790
출판년
2020
자료유형
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22.
서명
Exploring the Teacher Experience of Outdoor Education as an Instructional Tool: A Qualitative Case Study  미리보기
저자
Shotwell, Elizabeth M
출판사
Indiana University of Pennsylvania. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
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소장처
 
23.
서명
Designing Critique Guidance for Revision of Science Ideas to Promote Self-Directed Learning  미리보기
저자
Harrison, Emily Jean
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2020
자료유형
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소장처
 
24.
서명
Continuous Teacher Learning Circles in Learner-Centered Pedagogy: A Case Study in the Democratic Republic of the Congo  미리보기
저자
Lund, Jennifer Anne
출판사
Indiana University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
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25.
서명
A Force for Greatness: Building Accountable, Data Driven Leaders and a Practice-sharing Culture in the Birmingham City Schools  미리보기
저자
Smith, Matthew L
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
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소장처
 
26.
서명
Examining Dual-language as a Tool for Equity Through an Adaptive Leadership Lens  미리보기
저자
Huffman, Lance C
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
27.
서명
Context Matters: Equitable School Improvement Is a Work of ART  미리보기
저자
Bryant, Dia N
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
28.
서명
Mixed Methods Approach Measuring the Effect of e-Learning Technologies to Promote STEM Interest  미리보기
저자
Neudenberger, April Lynn
출판사
Northcentral University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
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소장처
 
29.
서명
Assessing Faculty Perceptions of Course Outcomes at the Community College: A Causal-Comparative Study  미리보기
저자
Waters, Todd Spencer
출판사
Northcentral University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
30.
서명
Investigating an Experienced Early Childhood Teacher's Process of Developing an Emergent Curriculum  미리보기
저자
Porter, Daniella
출판사
University of Florida. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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