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검색어[키워드 / 전체:Educational sociology]
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1.
서명
Judging College: Public Perceptions of and Students' Experiences in Higher Education  미리보기
저자
Cohen, Emma Dolores
출판사
Indiana University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
301
출판년
2020
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소장처
 
2.
서명
Executing Content: Instructional Guidance Infrastructures and Conceptions of Teacher Professionalism  미리보기
저자
Flack, Clare Buckley
출판사
Columbia University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
301
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
3.
서명
Hitting the Trail: An Exploration of an Outdoor Educational Experience at Intermountain West Junior High School  미리보기
저자
Joy, David N
출판사
Utah State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
4.
서명
A Qualitative Case Study of Equity Barriers Created through Chronic Absenteeism  미리보기
저자
Middagh, Samantha Allison
출판사
Northcentral University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
5.
서명
Understanding the Determinants of Graduate School Enrollment  미리보기
저자
Mayyasi, Omar A
출판사
Columbia University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
378
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
6.
서명
Kumeyaay Language Loss and Revitalization  미리보기
저자
Rodriguez, Stanley
출판사
University of California, San Diego. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
400
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
7.
서명
A Self-Study of the Relationships between My Leadership and the Promotion of a Supportive School Environment  미리보기
저자
Overstreet, Cory W
출판사
Loyola University Chicago. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
8.
서명
Faculty Service Work: Perceptions, Influences and Performance  미리보기
저자
Valdes, Peggy
출판사
The University of Iowa. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
9.
서명
Closing Academic Achievement Gap Between Economically Advantaged and Economically Disadvantaged Students: An Improvement Study  미리보기
저자
Whilby, Charlene
출판사
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
10.
서명
Peer-Led Team Learning in Calculus-Based Introductory Physics: Implementation and Evaluation  미리보기
저자
Stoen, Siera Maia
출판사
Washington University in St. Louis. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
530
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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(38610)경상북도 경산시 한의대로 1 대구한의대학교 향산도서관 FAX : 053-819-1260, 1261

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