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검색어[키워드 / 전체:Educational technology --Evaluation.]

총 7건 중 7건 출력

1/1 페이지

제한항목: 2020

검색간략리스트

Service Form

1.

서명: Path Analysis of Technology Integration Factors in Magnet Schools
저자: Scott, Rachel Holly
출판사: University of Florida. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2020
자료유형: E-Book
소장처

2.

서명: The Relationship Between 21st Century Educational Goals, Teaching and Learning Activities, and the Affordances of the Physical Environment: A Qualitative Multi-Case Study of Two High Schools
저자: Seaman, James T
출판사: Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 370
출판년: 2020
자료유형: E-Book
소장처

3.

서명: An Evaluation of the Edgenuity Online Learning Program in a Public High School Using Stufflebeam's Context, Input, Process and Product (CIPP) Model: A Mixed Methods Approach
저자: Avellaneda, Elmer Maciel
출판사: Tarleton State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2020
자료유형: E-Book
소장처

4.

서명: Conferring: the Practice of Personalized Learning Assessment Conversations
저자: Hackett, Sarah
출판사: The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2020
자료유형: E-Book
소장처

5.

서명: Searching the Web to Solve an Ill-Structured Problem: Online Planning and Its Connection to Epistemic Beliefs
저자: Cheng, Cui
출판사: Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 370
출판년: 2020
자료유형: E-Book
소장처

6.

서명: The Effects of Feedback on Sight-Singing Achievement
저자: White, Adam G
출판사: Northwestern University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 780
출판년: 2020
자료유형: E-Book
소장처

7.

서명: Towards a New Measurement of Massive Open Online Courses
저자: Trexler, Ruixin Wang
출판사: The Pennsylvania State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2020
자료유형: E-Book
소장처

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