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검색어[전방일치/ 주제어:Educational psychology]
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101.
서명
An Online Curriculum for Mainland Chinese Students Studying in the United States 中国学生留学美国专属网络课程  미리보기
저자
Li, Jingjie Ginger
출판사
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
338
출판년
2018
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소장처
 
102.
서명
Outcomes and Predictors of Treatment in an Intensive Outpatient Program for Pediatric Obsessive-Compulsive Disorder  미리보기
저자
Nevell, Alyssa
출판사
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
157
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
103.
서명
Exploring Belonging in School Among Adolescent Iraqi Refugees  미리보기
저자
Rizkallah, Silvia
출판사
University of Hartford. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
157
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
104.
서명
Primitive Reflex Persistence in U.S. Middle School Students and Academic Reading and Mathematics  미리보기
저자
Oliver, Janet L
출판사
Grand Canyon University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
153
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
105.
서명
The Impact of Professional Learning in Mind, Brain, and Education (MBE) Science on Teacher Practice  미리보기
저자
Houston, Philip Larkin, Jr
출판사
University of Georgia. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
106.
서명
Building Psychological Capital through Leadership Development  미리보기
저자
Edelman, Lauren Lauren
출판사
University of Kansas. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
107.
서명
The Perceptions of Educators and Students Towards a Program in Social Emotional Learning  미리보기
저자
Kennedy, Elizabeth Anne
출판사
Western Connecticut State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
108.
서명
"Why Isn't It the Same as Any Other Family?": Understanding Emergent Family Narratives and Early Education Experiences Among LGBTQ+ Parents  미리보기
저자
Matthews, Timothy Joseph
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
109.
서명
Distinguishing Difficulty from Disability: Next Steps in Improving the Identification of Reading Disabilities in English Learners  미리보기
저자
Mesite, Laura
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
110.
서명
How Technology Supports Empowerment, Equality, and Efficiency: Voices of Students with Dyslexia  미리보기
저자
Jordan, Adam
출판사
University of Florida. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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