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1.
서명
Co-Designing Transformative Teacher Learning Ecologies  미리보기
저자
Cortez, Arthur Jason
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
2.
서명
Engaging High School Science Teachers in Personalized Professional Learning: A Design Development Study  미리보기
저자
Reinhardt, Thomas Arthur
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
3.
서명
Reframing Learning: How Small Shifts in Teacher Talk Can Support New Patterns of Mathematical Engagement by Nondominant Students  미리보기
저자
Sayavedra, Alyssa Manogue Dray
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
510
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
4.
서명
Forming a Math Crew: Supporting Beginning Teachers to Navigate the Tensions and Contradictions of Equity-oriented Mathematics Teaching  미리보기
저자
Scott, Mallika
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
5.
서명
Artelia Green's & Olivia Williams' Legacy: A Study on the Pedagogical Practices that Improve Health for Black Children  미리보기
저자
Johnson, Tiffani Marie
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
6.
서명
Towards a Critical-Mathematical Consciousness: Understanding the Construction of a Counterspace for Prospective Maestras Mexicanas  미리보기
저자
Zuniga Ruiz, Sandra Argelia
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
510
출판년
2022
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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