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1.
서명
Streams that Run into The River of Lived Experience: A Phenomenological Study of Intern Teachers Using Currere to Understand Curriculum  미리보기
저자
Palmer, Leslie
출판사
University of Maryland, College Park. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2018
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
2.
서명
Teacher Perceptions of Online SIOPRTM Professional Development  미리보기
저자
McCall, Aundrea Latrise
출판사
University of Maryland, College Park. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
428
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
3.
서명
Privatized from the Inside: A Network Ethnography of Brazilian Teacher Education Policy under the Workers' Party  미리보기
저자
Hall, Stephanie Michelle
출판사
University of Maryland, College Park. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
300
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
4.
서명
Understanding How Preservice Teachers Use Focusing Questioning Structures: A Multiple Case Study  미리보기
저자
Nolan, Edward Charles
출판사
University of Maryland, College Park. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
373
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
5.
서명
A Cultural Balancing Act: The Learning, Beliefs and Practices of Novice Indonesian Teachers of English  미리보기
저자
Kidwell, Tabitha
출판사
University of Maryland, College Park. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
420
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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(38610)경상북도 경산시 한의대로 1 대구한의대학교 향산도서관 FAX : 053-819-1260, 1261

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