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1.
서명
Engagement versus Motivation: A Confirmatory Factor Analysis of the Motivation and Engagement Wheel  미리보기
저자
Schardt, Alyssa A
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
2.
서명
Effectiveness and Key Components of School-Based Anxiety Interventions  미리보기
저자
Erhardt, Victoria A
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
3.
서명
Student Understanding of the Hypothetical Nature of Simulations in Introductory Statistics  미리보기
저자
Brown, Jonathan M
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
310
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
4.
서명
Training Educators to Implement Mindfulness-Based Interventions: Evaluating the Effects of In-Service and Coaching on Intervention Fidelity  미리보기
저자
Potter, Laura M
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
5.
서명
The Roles of Convergent, Divergent Thinking, and Contextual Focus During Scientific Reasoning: Birth of the "Z" Model  미리보기
저자
Quillien, Jean-Baptiste
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
153
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
6.
서명
An Exploratory Study of Trauma Screening Procedures and Instruments in Schools  미리보기
저자
Frank, Sophia Sarah Rose
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
7.
서명
Individual Differences in Executive Function and Learning: Role of Type of Knowledge and Instructional Approaches  미리보기
저자
Grenell, Amanda
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
136
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
8.
서명
The Relations Between Academic Achievement and Externalizing Behavior: Separating Fact from Fiction  미리보기
저자
Kulkarni, Tara
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
136
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
9.
서명
Investigating Young Children's Attitudes toward Mathematics: Improved Measurement and the Relation to Achievement  미리보기
저자
Kiss, Allyson J
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
10.
서명
Influence of Child Find Referral Mechanisms on Early Childhood Special Education Participation  미리보기
저자
Farnsworth, Elyse McCullough
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
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