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31.
서명
A Qualitative Study of Principals', Teachers', and Parents' Perceptions about Their Respective Roles in Children's Education at Two Jamaican Primary Schools-One Rural and One Urban  미리보기
저자
McKenzie, Canute Livingstone
출판사
Temple University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
32.
서명
An Evaluative Study of the Rural Elementary Teachers' Perspective on the Partnership Between Rural Public Elementary Schools and Nebraska Extension  미리보기
저자
Mittelstet, Tammera J
출판사
The University of Nebraska - Lincoln. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
33.
서명
Becoming Independent Readers: a Toolbox of Close Reading Strategies for Young Minds  미리보기
저자
Petersen, Kimberly Anne
출판사
University of South Carolina. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
34.
서명
Book It, 1st Grade! Keeping the "Physical" in Physical Education while Integrating Children's Literature  미리보기
저자
Griffo, Janelle Marie
출판사
Arizona State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
35.
서명
Starting School Socially and Behaviorally Ready: The Impacts of Malleable Home- and School-Based Relationships and Community Setting  미리보기
저자
Schumacher, Rachel E
출판사
The University of Nebraska - Lincoln. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
36.
서명
Pre-Service Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge(Tpack) Self-Efficacy and Development in K-6 Math  미리보기
저자
Abebe, Fitsum F
출판사
The University of Nebraska - Lincoln. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
37.
서명
Inquiring into the Unknown: Reconstructing Classroom Contexts through Mediated Discourse Analysis  미리보기
저자
Henning-Smith, Jeffrey Thomas
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
38.
서명
Developing Self-Regulated Learning with Time Management and Mindfulness Practice  미리보기
저자
Adcroft, Sean Kennedy
출판사
Fordham University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
39.
서명
The Caring Police Wear Cardigans: Reading Embodied Emotions towards Anti-Oppressive Education  미리보기
저자
Gast, Kelly
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
40.
서명
Transforming the Transformation: A Post-intentional Phenomenological Exploration of Montessori Teachers Engaging in Anti-bias and Anti-racist Teacher Self-Reflection  미리보기
저자
Christensen, Olivia Taylor
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
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