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101
Mixed Methods Approach Measuring the Effect of e-Learning Technologies to Promote STEM Interest
Neudenberger, April Lynn
Northcentral University. : ProQuest Dissertations & Theses
371
2020
102
교육방법 및 교육공학 / 제2판
삼성캠퍼스
대출가능
노혜란
교육과학사
373 노혜란ㄱ2
2012
103
An Exploration of Active Learning in a Calculus I Classroom: An Action Research Study during the COVID-19 Era
Kiani, Maryam
The Pennsylvania State University. : ProQuest Dissertations & Theses
510
2021
104
Pre-Service Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge(Tpack) Self-Efficacy and Development in K-6 Math
Abebe, Fitsum F
The University of Nebraska - Lincoln. : ProQuest Dissertations & Theses
371
2021
105
ESL Graduate Students' Frequency and Perception of Reading-on-Screen
Kong, Yiren
State University of New York at Buffalo. : ProQuest Dissertations & Theses
428
2021
106
An Exploration of Factors Associated with Student Activity in a Massive Open Online Course
Long, Erin Cramer
The Pennsylvania State University. : ProQuest Dissertations & Theses
371
2020
107
Mathematics Education from a Non-visual and Disability Studies Perspective: Experiences of Students, Families, and Educators
Ahmed, Ishtiaq
The Ohio State University. : ProQuest Dissertations & Theses
370
2020
108
Shakespeare and digital pedagogy case studies and strategies
Henderson, Diana E.
822.3/3
2022
109
The Words, the Texts, and the Interactions: Opportunities for Word Learning from Preschool Storybook Apps
Bruner, Lori
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
370
2022
110
Implications of Online, Hybrid and In-Person Design Studio Teaching After the Pandemic a Grounded Theory Approach
Yuan, Jinlong
Arizona State University. : ProQuest Dissertations & Theses
741
2022
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