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No	서명	저자	출판사	청구기호	출판년
411	시각적 피드백 제공에 의한 비강 공명 개선 프로그램이 구개파열 아동의 과대비성 개선에 미치는 효과:	황희정 강수균	한국언어치료학회	언어 치료 연구	2000

412	한국수어와 방법적 수화 제시에 따른 농학생의 글 내용이해도 비교:	서중현 최상배 최중옥 안성우	한국언어치료학회	언어 치료 연구	2006

413	이야기 되말하기 방법이 실어증자의 어휘 산출력과 문장 표현력에 미치는 영향 - 사례연구-:	이옥분 이상희	한국언어치료학회	언어 치료 연구	2007

414	주파수 영역에서의 적응 알고리즘을 이용한 디지털 보청기의 소음 제거에 관한 연구:	황석윤 최성규	한국언어치료학회	언어 치료 연구	2004

415	복부 근육의 기능적 전기자극이 경직형 뇌성마비인의 복직근 활동량과 호흡능력 및 발성에 미치는 효과:	조미숙 박래준	한국언어치료학회	언어 치료 연구	2005

416	함께 읽기를 통한 초기문해교수전략이 청각장애 유아의 어휘와 인쇄물개념에 미치는 효과:	김선영 원성옥 김지숙	한국언어치료학회	언어 치료 연구	2007

417	사회과 교과서 내용 재구성이 중학부 청각 장애 학생의 어휘 습득 및 사회과 학업 성취도에 미치는 영향:	김을집 안성우 최상배	한국언어치료학회	언어 치료 연구	2003

418	발음중심과 의미중심 지도방법이 정신지체아, 학습지지안 및 비장애아의 초기 단어읽기에 미치는 효과비교:	여광응 조애령 이점조	한국언어치료학회	언어 치료 연구	2002

419	일반 또래 주도의 사회극놀이 활동이 발달장애유아의 자발어와 반응어에 미치는 영향:	송승숙 조광순	한국언어치료학회	언어 치료 연구	2005

420	협동적 읽기.쓰기 통합(CIRC) 프로그램이 정신지체중학생의 음독오류 개선 및 유창성에 미치는 효과:	박지영 김영미 박재국	한국언어치료학회	언어 치료 연구	2006

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