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91.
서명
Syntactic Analysis and the Acquisition of Vietnamese Pluralizers  미리보기
저자
Le, Ni-La
출판사
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
401
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
92.
서명
"Vamos Juntos En Esto": Peer Interaction and Affordances for Language Development Among Adolescent Newcomers in Language and Content Classrooms  미리보기
저자
Lang, Nora W
출판사
University of California, Santa Cruz. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
93.
서명
Humanlike Conversational Artificial Intelligence Agents for Foreign or Second Language Learning: User Perceptions, Expectations, And Interactions with Agents  미리보기
저자
Davis, Glenn Michael
출판사
Stanford University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
807
출판년
2022
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
94.
서명
Foreign language learning: psycholinguistic studies on training and retention  미리보기
저자
Healy, Alice F
출판사
Lawrence Erlbaum Associates
청구기호
701.018 H434f
출판년
1998
자료유형
단행본 단행본
소장처
삼성캠퍼스 대출가능 열기
95.
서명
The price of linguistic productivity : how children learn to break the rules of language  미리보기
저자
Yang, Charles D.
출판사
The MIT Press
청구기호
401/.93
출판년
2016
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
96.
서명
In Others' Words: Learner Practices and Perspectives of Textual Borrowing in the Foreign Language Classroom  미리보기
저자
Goodspeed, Lauren
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
408
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
97.
서명
Heritage Speakers of Spanish Learning to Write in Their Heritage Language  미리보기
저자
Azevedo, Clara Salto-Weis
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
401
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
98.
서명
Assessing Language and Literacy with Bilingual Students [electronic resource] Practices to Support English Learners  미리보기
저자
Helman, Lori
출판사
Guilford Publications
청구기호
370.117/5
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
99.
서명
Learning in a new language a schoolwide approach to support K-8 emergent bilinguals  미리보기
저자
Helman, Lori
출판사
청구기호
370.117
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
100.
서명
Interpreting Non-canonical Arguments in Mandarin Chinese through Metonymy  미리보기
저자
Sayle, Michael
출판사
The University of Arizona. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
401
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
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