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41.
서명
Conceptualizing Unhindered Writing in School Spaces  미리보기
저자
Obitz-Bukartek, Melanie Jean
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
42.
서명
The Effect of Teacher Characteristics on Student Achievement in Low Performing Schools  미리보기
저자
Bedasse, Marcia M
출판사
University of Florida. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2017
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
43.
서명
Shifting the Focus to Science in the Early Elementary Years: An Examination of Science Achievement Growth in Grades K-2 Using a Nationally Representative Dataset  미리보기
저자
Bousselot, Tracy E.
출판사
University of Oregon. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
44.
서명
Culturally Relevant Writing Pedagogy: An Investigation of Assessments, Feedback, and Equity  미리보기
저자
Taylor, Kara
출판사
University of Illinois at Chicago. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
45.
서명
Guidance in the Design and Implementation of an Online Mathematics Education Course  미리보기
저자
Fede, Bryan
출판사
The University of North Carolina at Chapel Hill. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
46.
서명
Data Driven Decision Making Goes Cyber Elementary Online Teachers' Perceptions and Use of Data Driven Instruction  미리보기
저자
Stokke Larson, Melissa
출판사
The Florida State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
47.
서명
The Mediational Role of Teacher Discourse in Students' Opportunities to Learn and Become Academic Writers  미리보기
저자
Bird, Erin M
출판사
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
48.
서명
Using the Practices of Science in Elementary Schoolyard Inquiry Investigations  미리보기
저자
Hedenstrom, Mary Norell
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
49.
서명
Understanding Preservice Teachers' Spatial Reasoning and How It Affects Their Work with Elementary Students  미리보기
저자
Metzger, Michelle R
출판사
The University of Nebraska - Lincoln. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
50.
서명
Using Emotes, a Social Emotional Curriculum, to Teach Elementary Aged Children with Autism Spectrum Disorder about Emotions and Perspective Taking  미리보기
저자
Lowery, Kassandra E
출판사
Indiana University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
362
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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