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41.
서명
Improvisation and Aesthetic Engagement for Human-Computer-Interaction  미리보기
저자
Kang, Laewoo Leo
출판사
Cornell University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
020
출판년
2022
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
42.
서명
Chemistry Graduate Students' Knowledge for Teaching and Factors that Influence their Development as Instructors  미리보기
저자
Zotos, Eleni K
출판사
University of Michigan. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
540
출판년
2022
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
43.
서명
(Re)Figuring the World of General Chemistry: Possibilities for Participation, Learning, and Identity  미리보기
저자
Palmer, Erin
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
44.
서명
Making the Transition: Examining Reflective Practice as a Premise to Develop Teacher Professional Knowledge and Skill in Science During Student Teaching  미리보기
저자
Roy, Ranu
출판사
Indiana University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
45.
서명
Responsive Teaching and Responsive Coaching: Opportunities to Advance Practice and Foster Student Sensemaking  미리보기
저자
Colley, Carolyn Joanne
출판사
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
46.
서명
Identifying Differences in Student Interactions with Near-Peer and Non Near-Peer Instructors in the General Chemistry Laboratory  미리보기
저자
Tischhauser, Sara Marie
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
47.
서명
Student Reasoning Strategies Concerning Periodic Trends  미리보기
저자
Shenk, Lynne M
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
48.
서명
Texts and Tasks in Elementary Project-Based Science  미리보기
저자
Fitzgerald, Miranda S
출판사
University of Michigan. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
49.
서명
Evaluating a Science Professional Development for Elementary Teachers: Effects on Self-Efficacy and Perceptions of Classroom Practice  미리보기
저자
Hankel, Nancy Aurora
출판사
University of California, Los Angeles. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
50.
서명
Advancing Equity through Culturally Responsive Undergraduate Science Education: A Grounded Theory and Postcolonial Perspective of Culturally Responsive Science Teaching  미리보기
저자
Barron, Hillary A
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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(38610)경상북도 경산시 한의대로 1 대구한의대학교 향산도서관 FAX : 053-819-1260, 1261

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