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검색어[전방일치/ 저자:Boston University. Education SED.]

총 8건 중 8건 출력

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검색간략리스트

Service Form

1.

서명: Investigating Scaffolding Strategies for Promoting Reasoning-Based, Collaborative Discourse with Linguistically Diverse Learners in the Mainstream Classroom
저자: Mikelis, Stephanie
출판사: Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 375
출판년: 2019
자료유형: E-Book
소장처

2.

서명: Special Education Administrator Stress: The Interplay of Personal Characteristics, Job Demands, and Resources
저자: Marotta, Margaret Marotta
출판사: Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2019
자료유형: E-Book
소장처

3.

서명: Instruction for Students with Disabilities in the General Education Classroom: Special Educators' Perceptions of Co-teaching and Quality of Instructional Practices
저자: Redash, Amanda L
출판사: Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2019
자료유형: E-Book
소장처

4.

서명: A Case Study of the Turnaround Process of Two Low-achieving Rural Maine High Schools
저자: Hayden, Patricia Tiernan
출판사: Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 379
출판년: 2019
자료유형: E-Book
소장처

5.

서명: A Male Principal and the Ethic of Care
저자: Oakley, James M
출판사: Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 370
출판년: 2019
자료유형: E-Book
소장처

6.

서명: Where Are We Now? Reconsidering Interactive Text Features and Their Role in the Classification of Digital Books as Considerate or Inconsiderate
저자: Ly, Chu N
출판사: Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2019
자료유형: E-Book
소장처

7.

서명: Breaking It Down: A Study of Morphological Awareness in the English Reading Processes of Linguistically Diverse Middle School Students
저자: LaBelle, Melissa Tobey
출판사: Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 372
출판년: 2019
자료유형: E-Book
소장처

8.

서명: ASL Text Comprehension in Deaf Children
저자: Rosenburg , Patrick A
출판사: Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 370
출판년: 2020
자료유형: E-Book
소장처

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