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검색어[전방일치/ 저자:Boston University. Music Education CFA.]
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1.
서명
The Professional Identity of Independent Piano Teachers  미리보기
저자
Garmanian Jording, Garinee
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
780
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
2.
서명
Student Valuations and Expectancies for Multifarious Musical Activities  미리보기
저자
Uy, Raymond Reimer, Jr
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
780
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
3.
서명
A Case Study Of Music Compositional Activities in a High School Performance-based Ensemble: The Apple Valley Composers  미리보기
저자
Wilke, Adam R
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
781
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
4.
서명
Socially Situated Perfectionism in a High School Choir  미리보기
저자
Potvin, Mark G
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
780
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
5.
서명
Self-Efficacy Beliefs of University Music Majors with Disabilities  미리보기
저자
Barksdale, Alicia Lynne
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
780
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
6.
서명
Music Curriculum Priorities of California Community Colleges: Stakeholders and Practice  미리보기
저자
Abel, Sean Joseph
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
780
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
7.
서명
Finding the Right Note: The Strategy Use of Eighth Grade Choral Students During Vocal Sight-Reading  미리보기
저자
Houghton, Sarah I
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
780
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
8.
서명
"I Think I Can!": The Influences of the Four Sources of Self-Efficacy upon the Development of Vocal Performance Belief in Nine Classical Collegiate Vocalists  미리보기
저자
Lewis, Megan Catherine
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
780
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
9.
서명
Exploring the Life Stories of Three Voice Instructors and Their Journeys as Teachers from bel canto to Musical Theater Belt  미리보기
저자
Keck, Kimberly A
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
780
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
10.
서명
A Q-Sort Comparison of Student and Teacher Values Concerning Wind Band Music Education in Public Secondary Schools  미리보기
저자
Frazier, Richard Robert, II
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
780
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
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