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검색어[전방일치/ 주제어:Education reform.]
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1.
서명
A Qualitative Case Study of How Community Colleges Undertake Transformational Change to Build Institutional Capacity and Increase Student Success  미리보기
저자
Knight, Christopher Ryan
출판사
North Carolina State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
807
출판년
2021
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E-Book E-Book URL
소장처
 
2.
서명
Analyzing the Opportunities Provided to High School Chemistry Student Through Argument Driven Inquiry  미리보기
저자
Eales, Sarah
출판사
University of Georgia. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
3.
서명
Dream Culture in Early Modern Lutheranism, 1530-1730  미리보기
저자
Qizhi, Yanan
출판사
The Pennsylvania State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
4.
서명
What Counts as Science Writing and Who Gets to Be "Good" at It?: Pedagogy, Ideology, and Inequality in High School Biology  미리보기
저자
Sedlacek, Quentin Charles
출판사
Stanford University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
807
출판년
2019
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소장처
 
5.
서명
Reconceptualizing Literacy for Science: How Experienced Elementary Teachers Frame Literacy Practices to Shape Epistemic Classroom Cultures  미리보기
저자
Hooper, LeeAnna C
출판사
The Pennsylvania State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
6.
서명
New Terrains for Familiar Places: Re-Conceptualizing Families Engaged in Educational Changemaking  미리보기
저자
Montano Nolan, Charlene L
출판사
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
7.
서명
Science Identity Development of Black Female Sceondary Science Teachers  미리보기
저자
Mohorn, Olayinka
출판사
University of Illinois at Chicago. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
373
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
8.
서명
Building Teacher Learning Theory and Research in the Era of Student-Centered Instructional Reforms  미리보기
저자
Walsh, Marguerite Elizabeth
출판사
University of Pittsburgh. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
807
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
9.
서명
Listening to Stories Students Tell About the Impact of Personalized Learning on Their Learning and Lives  미리보기
저자
Redmon, Francis M., III
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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(38610)경상북도 경산시 한의대로 1 대구한의대학교 향산도서관 FAX : 053-819-1260, 1261

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