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검색어[전방일치/ 주제어:Science --education]
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1.
서명
Development of Technology Integration Practices of Beginning Secondary Science Teachers: Analyzing Gateways and Barriers in the First Five Years  미리보기
저자
Lucas, Lyrica L
출판사
The University of Nebraska - Lincoln. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
158.6
출판년
2019
자료유형
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소장처
 
2.
서명
What Counts as Science Writing and Who Gets to Be "Good" at It?: Pedagogy, Ideology, and Inequality in High School Biology  미리보기
저자
Sedlacek, Quentin Charles
출판사
Stanford University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
807
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
3.
서명
Scaffolding Player-Experience-Centered Game Design for Novice Programmers  미리보기
저자
Card, Alexander
출판사
North Carolina State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
807
출판년
2022
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
4.
서명
Realization of an Andreev Spin Qubit: Exploring the Sub-Gap Structure of Josephson Nanowires Using Circuit QED  미리보기
저자
Hays, Max
출판사
Yale University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
530
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
5.
서명
Making Common Sense: Exploring the Challenges of Text-Based Discussion in Secondary English Class  미리보기
저자
Hauser, Mary Davenport
출판사
Stanford University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
807
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
6.
서명
Investigating Teacher-Child Interactions in a Nature-Based and Non-nature Preschool  미리보기
저자
Larimore, Rachel A
출판사
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
7.
서명
Science Identity Development of Black Female Sceondary Science Teachers  미리보기
저자
Mohorn, Olayinka
출판사
University of Illinois at Chicago. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
373
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
8.
서명
Engineering the Microenvironment at the Protein-Hydrogel Interface to Investigate the Role of the Extracellular Matrix Protein Type in Single Cell Cardiomyocyte Structure and Function  미리보기
저자
Castillo, Erica Araceli
출판사
Stanford University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
540
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
9.
서명
Reconceptualizing Literacy for Science: How Experienced Elementary Teachers Frame Literacy Practices to Shape Epistemic Classroom Cultures  미리보기
저자
Hooper, LeeAnna C
출판사
The Pennsylvania State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
10.
서명
Understanding and Supporting Science Teachers Teaching outside Their Expertise: Studies of Teachers and Those Who Support Them  미리보기
저자
Singh, Harleen
출판사
University of Georgia. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2021
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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(38610)경상북도 경산시 한의대로 1 대구한의대학교 향산도서관 FAX : 053-819-1260, 1261

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