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검색어[전방일치/ 저자:University of Oregon. Educational Methodology Policy and Leadership.]

총 5건 중 5건 출력

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검색간략리스트

Service Form

1.

서명: The Flourishing School: School-Level Factors that Impact Teacher Flourishing
저자: Sproles, Kraig Kinard
출판사: University of Oregon. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처

2.

서명: Shifting the Focus to Science in the Early Elementary Years: An Examination of Science Achievement Growth in Grades K-2 Using a Nationally Representative Dataset
저자: Bousselot, Tracy E.
출판사: University of Oregon. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 507
출판년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처

3.

서명: Understanding the Motivation of Female Ph.D. Students to Enroll and Persist in STEM-Related Fields
저자: Witherspoon, Lauren M
출판사: University of Oregon. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처

4.

서명: The Development and Validation of a Measure of Administrator Decision-Making in Student Discipline
저자: Kahn, Joshua David
출판사: University of Oregon. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처

5.

서명: A Promising Reform: The Early College High School: Finding Supports that Work
저자: Struyk-Bonn, Christina
출판사: University of Oregon. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처

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