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인지행동 미술치료프로그램이 학교폭력 가해경험 청소년의 배려에 미치는 효과

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자료유형학위논문
서명/저자사항인지행동 미술치료프로그램이 학교폭력 가해경험 청소년의 배려에 미치는 효과/ 강봉희 [저].
개인저자강봉희
발행사항경산: 대구한의대학교(경산대학교), 2015.
형태사항iii, 86 p.: 삽도; 26 cm.
학위논문주기학위논문(석사)--대구한의대학교 대학원:청소년학과,2015.2
일반주기 지도교수: 이수연
부록:배려척도 외
서지주기참고문헌 p. 54-61
비통제주제어청소년,미술치료,학교폭력
분류기호334.3
언어한국어
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1 M1038864 D 334.3 대16강45 -2015 삼성캠퍼스/참고자료실(2층)/ 대출불가(별치) 인쇄 이미지
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