자료유형 | 학위논문 |
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서명/저자사항 | Composition Teachers' Pedagogical Beliefs: Case Studies of Teacher Commentary on Multilingual Students' Writing = 대학 영어작문 교수자의 교육학적 신념: 다중언어 구사 학생의 영어작문에 대한 교수자의 피드백 사례연구. |
개인저자 | Chae, Yoon Kyoung. |
단체저자명 | Indiana University. School of Education. |
발행사항 | [S.l.]: Indiana University., 2021. |
발행사항 | Ann Arbor: ProQuest Dissertations & Theses, 2021. |
형태사항 | 373 p. |
기본자료 저록 | Dissertations Abstracts International 83-04A. Dissertation Abstract International |
ISBN | 9798460468256 |
학위논문주기 | Thesis (Ph.D.)--Indiana University, 2021. |
일반주기 |
Source: Dissertations Abstracts International, Volume: 83-04, Section: A.
Advisor: Smith, Walter R.;Coronel-Molina, Serafin M. |
이용제한사항 | This item must not be sold to any third party vendors. |
일반주제명 | Teacher education. Higher education. English as a second language. Pedagogy. Bilingual education. |
언어 | 영어 |
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