상세정보
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(수준차가 다양한 교실에서의) 효율적인 개별화 수업
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | (수준차가 다양한 교실에서의) 효율적인 개별화 수업/ 캐롤 앤 탐린슨 지음; 황윤한; 조영임 [공]옮김. |
| 개인저자 | Tomlinson, Carol Ann 황윤한 조영임 |
| 발행사항 | 파주: 교육과학사, 2009. |
| 형태사항 | 260 p.: 삽화; 23 cm. |
| 원서명 | How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms, 2nd ed. |
| ISBN | 9788925402994 |
| 일반주기 | 권말부록 : 개별화된 이질 능력 집단 교실에서의 몇 가지 교수 전략 및 학급 경영 전략 |
| 서지주기 | 참고문헌(p. 241-243)과 색인 수록 |
| 비통제주제어 | 개별화수업/,교육 |
| 분류기호 | 373 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
- 소장정보
캠퍼스간대출
소재불명도서
자료배달서비스
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0419220 | 373 T659h2ㅎ | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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목차
- 목차
목차 일부
한국어판에 붙이는 글 ... 3
Foreword ... 6
역자 서문 ... 8
개정판 서문 ... 12
저자 서문 ... 15
01 개별화 수업과 획일화 수업 ... 21
개별화 수업(Differentiated Instruction)이 아닌 것 ... 22
개별화 수업(Differentiated Instruction)이란 어떤 것인가? ... ...
