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정서행동장애학생의 이해와 교수전략
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 정서행동장애학생의 이해와 교수전략/ Terry L. Shepherd 지음; 박계신; 이효신; 황순영 옮김. |
| 개인저자 | Shepherd, Terry L. 박계신 이효신 황순영 |
| 발행사항 | 서울: 시그마프레스, 2010. |
| 형태사항 | xvi, 384 p.: 삽화; 24 cm. |
| 원서명 | Working with students with emotional and behavior disorders |
| ISBN | 9788958328223 |
| 서지주기 | 참고문헌(p. 351-378)과 색인수록 |
| 분류기호 | 379 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
- 소장정보
캠퍼스간대출
소재불명도서
자료배달서비스
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0443569 | 379 S548wㅂ | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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| 2 | M0443570 | 379 S548wㅂ C2 | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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목차
- 목차
목차 일부
PART 1 정서행동장애의 기초
제1장 정서행동장애의 정의 ... 3
1. 정서행동장애 이해의 중요성 ... 4
2. 정서행동장애의 역사 ... 6
3. 정서행동장애의 정의 ... 16
4. 정서행동장애의 사회적 구조 ... 20
5. 정서행동장애의 정의 ... 29
제2장 정서행동장애의 특성...
