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중학교 국사 교과서의 단원종합수행과제에 대한 분석적 고찰 = Analysis on chapter-end assignments of the middle-school history textbook for performance assessments
상세 프로파일
| 자료유형 | 학위논문 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 중학교 국사 교과서의 단원종합수행과제에 대한 분석적 고찰/ 양세형 [지음]= Analysis on chapter-end assignments of the middle-school history textbook for performance assessments. |
| 개인저자 | 양세형 |
| 발행사항 | 대구: 계명대학교 교육대학원, 2005. |
| 형태사항 | ⅲ, 78 p.: 삽화; 27 cm. |
| 학위논문주기 | 학위논문(석사) -- 계명대학교 교육대학원:역사교육전공,2004 |
| 일반주기 | 부록: 1. 설문지, 2. 단원별 내용과 수행과제 목표 |
| 서지주기 | 참고문헌(p. 61-63) 수록 |
| 비통제주제어 | 중학교 국사/,국사 교과서/,단원종합 수행과제/,수행평가 |
| 분류기호 | 370 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
- 소장정보
캠퍼스간대출
소재불명도서
자료배달서비스
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
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| 1 | M1038494 | 명 370 계34양54 -2004 | 삼성캠퍼스/개인문고실(4층)/ | 대출불가(별치) |
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