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공자 교육사상의 개념적 이해 : 교육 평등론적 해석에 대한 논의 / 정정증보판[실은 2판]
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0519150 | 370.10912 하상규ㄱ2 C2 | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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목차
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목차 일부
제1장 현대 중국과 공자 사상 = 11
제2장 공자 사상에 대한 교육 평등론적 해석 = 19
1. 유학의 복고성 = 21
2. 교육 평등론적 해석 = 32
제3장 공자 교육사상의 주요 개념들 = 41
1. 교육의 주체 = 45
2. 교육의 대상 = 72
3. 교육목표 = 105
4. 교육내용 = 135
5. 교육의 ...
