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The Education of Thomas Sweeny: A Case Study of Education for the Poor in New York City, 1828-1845

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자료유형학위논문
서명/저자사항The Education of Thomas Sweeny: A Case Study of Education for the Poor in New York City, 1828-1845.
개인저자Madison, Josie.
단체저자명State University of New York at Albany. History.
발행사항[S.l.]: State University of New York at Albany., 2018.
발행사항Ann Arbor: ProQuest Dissertations & Theses, 2018.
형태사항218 p.
기본자료 저록Dissertation Abstracts International 79-10A(E).
Dissertation Abstract International
ISBN9780438075177
학위논문주기Thesis (Ph.D.)--State University of New York at Albany, 2018.
일반주기 Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 79-10(E), Section: A.
Adviser: Richard Hamm.
요약This dissertation explores the education of one of the first inmates of the New York House of Refuge, the first juvenile reformatory in the country. The relationship between reformatory staff and inmates is considered, along with indenturing pra
일반주제명American history.
Education history.
Pacific Rim studies.
언어영어
바로가기URL : 이 자료의 원문은 한국교육학술정보원에서 제공합니다.

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