상세정보
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(개별화교육계획-교육과정-수업과 연계한) 특수교육 과정 중심 평가
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | (개별화교육계획-교육과정-수업과 연계한) 특수교육 과정 중심 평가/ 한경화 [외] 저. |
| 개인저자 | 한경화 김새봄,지음 정명철,지음 정혜원,지음 김혜리,지음 김영미,지음 |
| 발행사항 | 파주: 교육과학사, 2019. |
| 형태사항 | 258 p.: 삽화, 서식; 26 cm. |
| ISBN | 9788925413570 |
| 일반주기 |
부록: 1, 주제망 구성 및 매개체 연결 짓기 마인드맵. - 2, 성취기준 및 관련 단원 분석표. -3, 단원별 성취기준에 따른 재구성 및 성취수준 작성표(학기별) 외 수록
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| 서지주기 | 참고문헌(p.243-244) 및 색인(p.256-258)수록 |
| 일반주제명 | 특수 교육[特殊敎育] |
| 분류기호 | 379.75 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
- 소장정보
캠퍼스간대출
소재불명도서
자료배달서비스
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0569217 | 379.75 한경화ㅌ | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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| 2 | M0569218 | 379.75 한경화ㅌ C2 | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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목차
- 목차
목차 일부
머리말 = 3
제1장「개별화교육계획」살펴보기 = 9
1. 개별화교육계획의 정의 = 11
2. 개별화교육계획 수립 및 운영 절차 = 12
3. 개별화교육계획 구성요소 = 14
제2장「과정 중심 평가」알아보기 = 25
1. 평가 패러다임의 변화 = 27
2. 과정 중심 평가의 의미 = 29
3. 과정 중심 평가의 유형 = 3...
