대구한의대학교 향산도서관

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검색어[전방일치/ null:370.1]

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No	서명	저자	출판사	청구기호	출판년
31	(현대인의 교사) 루소 : 루소는 에밀을 어떻게 가르쳤는가 삼성캠퍼스 대출가능	김상섭	학지사	370.1 김상섭ㄹ	2009

32	배움의 의미 삼성캠퍼스 대출가능	김성길	학지사	370.1 김성길ㅂ	2009

33	신교육심리학 = Educational psychology 삼성캠퍼스 대출불가(별치)	이용남/ 강만철/ 김계현/ 방선욱/ 송인섭/ 이신동/ 이재신/ 최진승	학지사	370.18 이용남ㅅ	1999

34	50인의 현대 교육사상가 : 피아제에서 현재까지 전체 \| 삼성캠퍼스 대출가능 \| 오성캠퍼스	Palmer, Joy A.	학지사	370.109 P174fㅈ	2009

35	교육사회학의 이해 삼성캠퍼스 대출가능	강창동	학지사	370.13 강창동ㄱ	2009

36	마음, 뇌, 교육의 연결고리를 찾아 삼성캠퍼스 대출가능	Battro, Antonio M.	학지사	370.18 B336eㄱ	2009

37	현대 교육철학의 다양한 흐름, 1 삼성캠퍼스 대출가능	Blake, Nigel	학지사	370.1 B636bㄱ V.1	2009

38	교육심리학의 이론과 실제 = Educational psychology / 2판 삼성캠퍼스 대출가능	권대훈	학지사	370.18 권대훈ㄱ2	2009

39	동양교육사상 전체 \| 삼성캠퍼스 대출가능 \| 오성캠퍼스	조현규	학지사	370.1091 조현규ㄷ	2009

40	피아제의 인지발달이론 삼성캠퍼스 대출가능	Ginsburg, Herbert P.	학지사	370.18 G493p3ㄱ	2006

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